文章出處：天才在左，瘋子在右
摘自高銘《天才在左，瘋子在右》
下面是一段採訪手記，告訴你你不理解的兒童：
她:“絕大多數從事兒童教育的人，並不懂孩子。需要舉例嗎“
我:“很需要。“
她:“好，我們就舉例:我看過一些給孩子看到文章，
例如說早上出門吧，會用孩子的口氣去說:
天空很藍，朝陽很美，樹木青翠，空氣新鮮，諸如此類，對不對“
我:“是這樣，這是表示孩子的純潔。“
她微笑:
“那我來告訴你我知道的吧。就早上出門看什麼的問題，我問過不下100個孩子。
你知道孩子都在看什麼嗎“
我:“不是剛才那些嗎“
她:“絕對不是。他們的身高沒我們高，也就沒興趣看那麼多、那麼遠、那麼宏觀。
他們比我們更靠近地面，地面才是最吸引他們的。
他們會看蟲子;會注意走路踢起來的石頭；
會留意積水的倒影;會看到埋在土裡一半的硬幣；
會認真的研究什麼時候踩下去才會發出踩雪特有的咯吱聲；
他們會觀察腳下方磚的花紋… …他們注意的太多了，
但是沒幾個仰頭看天、看朝陽、說空氣新鮮的。“
我:“你的意思是說很多孩子讀物其實那是成年人角度看的“
她:“是這樣，我們看這種文字，會覺得很新鮮，而孩子看著會覺得很無聊。
孩子很聰明，但是他們不大會表達，他們只能直接反應為:沒興趣。“
我:“你從什麼時候起留意孩子的態度的“
她:“4年前吧大概是。那是跟我哥和嫂子去逛商場，小外甥一直在鬧，就是不願意在商場。
開始我覺得他是想幹別的，後來發現不是。
就在我蹲下去給他繫鞋帶的時候，我環視了四周才發現，
在孩子眼裡，商場一點兒都不好玩兒。到處都是各種各樣的腿，鞋子，褲子，很沒意思。“
我:“所以……“
她:“所以我才明白，我已經忘了小時候的那些看法了。“
我:“所以你也就是現在這種生活方式。“
她點了點頭。
她:“其實我們很多習以為常的東西，本身就有點兒問題的，但是沒人發現。“
我:“還得舉例。“
她笑了下:
“你留意過過超市那種牛肉乾或者防腐包裝的香腸嗎？
還有外面賣的那種很辣的鴨脖子什麼的。“
我:“見過，那個怎麼不正常了“
她:“有一次我在超市買東西，一個小男孩站在貨架前很驚恐的看著牛肉乾。
我覺得他表情很好玩兒，上去問是不是饞了那個孩子說:牛很勇敢。
我好奇，問他怎麼知道牛很勇敢。
他指著貨架上的大包裝牛肉乾說:你看啊，那個牛舉著自己的肉告訴大家這個好吃。
我當時就忍不住笑了，還真的是那樣。
然後我留意了很多肉食包裝，發現都是這樣的--幾隻
或一隻鴨子(注意區分)舉著一個鴨脖子伸出大拇指；
一頭豬憨厚的托著一大塊肉排讚美；
一頭牛美滋滋的介紹著牛肉怎麼怎麼誘人；
幾條魚歡天喜地的捧著裝盤的魚罐頭……太多了。“
我撓了撓頭:“可是都這樣吧難道讓大灰狼舉著肉腸宣傳“
她似笑非笑的看著我:“真的就是這樣其實我只是舉個例子，這些包裝就這樣好了。
當我們習慣了，就習慣了，但是孩子不這麼看，他們會發現問題，
他們會覺得不正常，他們會質疑這些，他們會有新的想法。
但是，我們不是，只是因為:習慣了。“
摘自高銘《天才在左，瘋子在右》
下面是一段採訪手記，告訴你你不理解的兒童：
她:“絕大多數從事兒童教育的人，並不懂孩子。需要舉例嗎“
我:“很需要。“
她:“好，我們就舉例:我看過一些給孩子看到文章，
例如說早上出門吧，會用孩子的口氣去說:
天空很藍，朝陽很美，樹木青翠，空氣新鮮，諸如此類，對不對“
我:“是這樣，這是表示孩子的純潔。“
她微笑:
“那我來告訴你我知道的吧。就早上出門看什麼的問題，我問過不下100個孩子。
你知道孩子都在看什麼嗎“
我:“不是剛才那些嗎“
她:“絕對不是。他們的身高沒我們高，也就沒興趣看那麼多、那麼遠、那麼宏觀。
他們比我們更靠近地面，地面才是最吸引他們的。
他們會看蟲子;會注意走路踢起來的石頭；
會留意積水的倒影;會看到埋在土裡一半的硬幣；
會認真的研究什麼時候踩下去才會發出踩雪特有的咯吱聲；
他們會觀察腳下方磚的花紋… …他們注意的太多了，
但是沒幾個仰頭看天、看朝陽、說空氣新鮮的。“
我:“你的意思是說很多孩子讀物其實那是成年人角度看的“
她:“是這樣，我們看這種文字，會覺得很新鮮，而孩子看著會覺得很無聊。
孩子很聰明，但是他們不大會表達，他們只能直接反應為:沒興趣。“
我:“你從什麼時候起留意孩子的態度的“
她:“4年前吧大概是。那是跟我哥和嫂子去逛商場，小外甥一直在鬧，就是不願意在商場。
開始我覺得他是想幹別的，後來發現不是。
就在我蹲下去給他繫鞋帶的時候，我環視了四周才發現，
在孩子眼裡，商場一點兒都不好玩兒。到處都是各種各樣的腿，鞋子，褲子，很沒意思。“
我:“所以……“
她:“所以我才明白，我已經忘了小時候的那些看法了。“
我:“所以你也就是現在這種生活方式。“
她點了點頭。
她:“其實我們很多習以為常的東西，本身就有點兒問題的，但是沒人發現。“
我:“還得舉例。“
她笑了下:
“你留意過過超市那種牛肉乾或者防腐包裝的香腸嗎？
還有外面賣的那種很辣的鴨脖子什麼的。“
我:“見過，那個怎麼不正常了“
她:“有一次我在超市買東西，一個小男孩站在貨架前很驚恐的看著牛肉乾。
我覺得他表情很好玩兒，上去問是不是饞了那個孩子說:牛很勇敢。
我好奇，問他怎麼知道牛很勇敢。
他指著貨架上的大包裝牛肉乾說:你看啊，那個牛舉著自己的肉告訴大家這個好吃。
我當時就忍不住笑了，還真的是那樣。
然後我留意了很多肉食包裝，發現都是這樣的--幾隻
或一隻鴨子(注意區分)舉著一個鴨脖子伸出大拇指；
一頭豬憨厚的托著一大塊肉排讚美；
一頭牛美滋滋的介紹著牛肉怎麼怎麼誘人；
幾條魚歡天喜地的捧著裝盤的魚罐頭……太多了。“
我撓了撓頭:“可是都這樣吧難道讓大灰狼舉著肉腸宣傳“
她似笑非笑的看著我:“真的就是這樣其實我只是舉個例子，這些包裝就這樣好了。
當我們習慣了，就習慣了，但是孩子不這麼看，他們會發現問題，
他們會覺得不正常，他們會質疑這些，他們會有新的想法。
但是，我們不是，只是因為:習慣了。“
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