出處:數學家:奧數與數學研究
1981年出生的許晨陽是中國最好的數學家之一。
他在2016年獲得了數學領域的重要獎項拉馬努金獎,
2017年獲得“未來科學大獎-數學與計算機科學獎”。在未來科學大獎的頒獎現場,
許晨陽說,中國的奧數是世界一流水平,
但數學研究並不是世界一流水平,世界一流水平仍然是美國、法國和俄羅斯這樣的國家。
在許晨陽看來,
學奧數就像練短跑一樣,並不是每個人都需要練短跑。
因此,奧數不見得是全民數學教育的基礎一環。
他認為,如果孩子不喜歡奧數,不一定非要強迫孩子去學。
不過,家長一定要給孩子提供這個選擇,
因為奧數可以讓喜歡數學、有數學天賦的孩子參加,並且互相交流。
相比之下,數學研究更像是長跑甚至馬拉松,它需要幾代人的積累。
因為歷史上數學研究停止的原因,中國現在還不是世界一流水平。
許晨陽還解釋了數學和未來的關係。
許晨陽說:
“數學跟未來關係很奇妙,數學有的時候像是人類在開拓未知邊界,
跟實際生活什麼時候聯繫上,這是很難講的事情。”
他舉了一個例子:
1854年德國數學家黎曼提出了一種新的幾何學理論黎曼幾何,
它在很長一段時間內只是數學理論。
但是,等到1915年愛因斯坦發現廣義相對論的時候,
愛因斯坦發現,他需要的數學理論,正好是黎曼在60年前準備好的數學理論。
愛因斯坦的強項不是數學,如果沒有黎曼幾何,可能就沒有廣義相對論。
總之,數學研究是在開拓人類未知的知識邊界,
而中國雖然奧數很強,但還不是數學研究的一流大國。
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摘要:
數學跟未來關係很奇妙,數學有的時候像是人類在開拓未知邊界,
跟實際生活什麼時候聯繫上,這是很難講的事情。”
他舉了一個例子:
1854年德國數學家黎曼提出了一種新的幾何學理論黎曼幾何,
它在很長一段時間內只是數學理論。
但是,等到1915年愛因斯坦發現廣義相對論的時候,
愛因斯坦發現,他需要的數學理論,正好是黎曼在60年前準備好的數學理論。
愛因斯坦的強項不是數學,如果沒有黎曼幾何,可能就沒有廣義相對論。
數學研究是在開拓人類未知的知識邊界,
而中國雖然奧數很強,但還不是數學研究的一流大國。
世界一流水平仍然是美國、法國和俄羅斯這樣的國家。
1981年出生的許晨陽是中國最好的數學家之一。
他在2016年獲得了數學領域的重要獎項拉馬努金獎,
2017年獲得“未來科學大獎-數學與計算機科學獎”。在未來科學大獎的頒獎現場,
許晨陽說,中國的奧數是世界一流水平,
但數學研究並不是世界一流水平,世界一流水平仍然是美國、法國和俄羅斯這樣的國家。
在許晨陽看來,
學奧數就像練短跑一樣,並不是每個人都需要練短跑。
因此,奧數不見得是全民數學教育的基礎一環。
他認為,如果孩子不喜歡奧數,不一定非要強迫孩子去學。
不過,家長一定要給孩子提供這個選擇,
因為奧數可以讓喜歡數學、有數學天賦的孩子參加,並且互相交流。
相比之下,數學研究更像是長跑甚至馬拉松,它需要幾代人的積累。
因為歷史上數學研究停止的原因,中國現在還不是世界一流水平。
許晨陽還解釋了數學和未來的關係。
許晨陽說:
“數學跟未來關係很奇妙,數學有的時候像是人類在開拓未知邊界,
跟實際生活什麼時候聯繫上,這是很難講的事情。”
他舉了一個例子:
1854年德國數學家黎曼提出了一種新的幾何學理論黎曼幾何,
它在很長一段時間內只是數學理論。
但是,等到1915年愛因斯坦發現廣義相對論的時候,
愛因斯坦發現,他需要的數學理論,正好是黎曼在60年前準備好的數學理論。
愛因斯坦的強項不是數學,如果沒有黎曼幾何,可能就沒有廣義相對論。
總之,數學研究是在開拓人類未知的知識邊界,
而中國雖然奧數很強,但還不是數學研究的一流大國。
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摘要:
數學跟未來關係很奇妙,數學有的時候像是人類在開拓未知邊界,
跟實際生活什麼時候聯繫上,這是很難講的事情。”
他舉了一個例子:
1854年德國數學家黎曼提出了一種新的幾何學理論黎曼幾何,
它在很長一段時間內只是數學理論。
但是,等到1915年愛因斯坦發現廣義相對論的時候,
愛因斯坦發現,他需要的數學理論,正好是黎曼在60年前準備好的數學理論。
愛因斯坦的強項不是數學,如果沒有黎曼幾何,可能就沒有廣義相對論。
數學研究是在開拓人類未知的知識邊界,
而中國雖然奧數很強,但還不是數學研究的一流大國。
世界一流水平仍然是美國、法國和俄羅斯這樣的國家。
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