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文章出處：外來的和尚會念經的經濟學解釋


這條音頻咱們從經濟學的角度來解讀一句俗語：“外來的和尚會念經。”
這是重慶大學工商管理學院教授蒲勇健最近在《經濟學家茶座》上的一篇文章中提到的。

“外來和尚會念經”，對於中國人來說，是一句老話。也是咱們常常遇到的尷尬。
在文章中，蒲教授就舉了一個他們單位的例子，
在他所在的學校裡，洋教授的待遇比華裔洋教授高，華裔洋教授又比本土的教授高，
可要是真論教學水平，還真不是那麼回事。
這個現象，不僅高校有，其他的單位裡其實也有。
難道是經濟學的價值規律在這裡失靈了嗎？
如果價值規律在這個問題上是例外的，原因又是什麼呢？　


對於經濟學現象，就要用經濟學來分析。
如果用經濟學來分析“外來的和尚會念經”這個現象，就是價格在供求關係上的體現。


從供給的角度來說，一個單位，邀請某個領域內的專家講課，這是需求。
供給來自不同的範圍：一是本單位的人，二是單位之外的人。
但在供給成本上，這兩種人是不一樣的。有什麼不一樣呢？

第一：和外來的和尚比，本單位的教授成本是比較低的。
因為他們比較熟悉本單位的聽眾更喜歡聽什麼樣的內容，以及喜歡什麼樣的風格，
而且也不需要長途往來，授課的準備工作沒有外來的和尚那麼辛苦。

第二：本單位的人通過給本校的學生上課，有助於在學生心目中樹立地位，
而且這種地位可以累積，這對於他在將來取得較高的預期收益是有利的，
但是對於“外來的和尚”來說，這種情況的可能性就小得多。

第三：邀請“外來的和尚”，會佔用他們在本單位的工作時間，
在一定程度上影響他們的本職工作。
如果這種邀請的報酬不能大於他們影響本職工作的報酬，他們就會選擇拒絕。
但是對本單位的教授來說，卻沒有額外的機會成本。

你看，經過這麼一分析，咱們就能明白，國外的和尚成本高，所以價格就應該高一些；
與之相對應，國內的和尚成本低，價格低一些。


說完供給方面的原因，咱們再說需求方面的原因。從這個角度，也有三個原因：

第一個，本單位的領導，對於本單位的人，知根知底，知道給多少，
可以讓他無法拒絕，但是對於“外來的和尚”，則是沒底的，
也就是說，在討價還價上，本單位的人，天然的處在不利的地位。

第二，根據行為經濟學，本單位的領導也是人，也會具有普通人的缺點，
也就說，他們會存在嫉妒或者相對的收入效應。
這是什麼意思呢，簡單的說，就是領導如果把高額的講課費給了本單位的人，
相對來說他的收入就下降了，這是他不願意看到的，
而對於外來者來說，這種相對收入是看不到的。

第三，外來者會讓本單位的聽眾更有新鮮感，
即使外來者的授課內容一般般，但是這也讓本單位的人員知道了外來者到底是怎麼回事，
這種好奇心的滿足，也會使得本單位開出較高的價格。


所以咱們看，看起來不合理的現象，背後其實有著深刻的經濟學原理，
希望這樣的分析，能夠帶給你一些啟示。

本文源自：《經濟學家茶座》（“外來和尚會念經”背後的經濟學）
稿：陳遠
轉載:得到

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主旨：
同一間(國內)學校，為什麼外籍教授比本籍教授的薪資高呢？
1. 供給的角度
(1)和外來的教授比，本籍教授的成本是比較低的
(2)本籍教授地位可累積，將來可取得較高的預期收益
(3)外籍教授需要較高薪水才有過來的誘因
　如果這種邀請的報酬不能大於他們影響本職工作的報酬，他們就會選擇拒絕。
2. 需求的角度
(1)討價還價上，本籍教授天然的處在不利的地位(供大於求)
(2)本籍教授間存在嫉妒或者相對的收入效應
　而對外來者來說，這種相對收入是看不到的。
(3)好奇心的滿足，也會使得對外籍教授開出較高的價格