出處：數字時代為什麼要學習人文學科
在數字化時代，很多科技行業領導者都提倡學習計算機科學，
才能在數字化經濟下找到工作，那人們還需要學習人文科學嗎？
對於這個問題，《哈佛商業評論》英文版助理主編JM 奧雷哈茲（JM Olejarz）
在一篇文章中，借助《模糊性與技術專家》《金錢與情感》《構建意義》
這三本書的觀點給出了答案：“讀人文學科用處很多。”
風險投資家斯科特·哈特利在《模糊性與技術專家》（The Fuzzy and the Techie）
這本書裡論述了，人文學科和計算機科學之間的“偽二元對立”。
他認為，只看重理工科的思維方式大錯特錯，
因為這種思維鼓勵學生只為了找工作而尋求教育，
會讓很多人無法發揮個人天賦，無法更好體會生命的幸福；
而且，技術職位的門檻正在逐漸降低，許多曾經需要專門訓練的工作，
現在藉助簡單的工具和互聯網就可以完成。
哈特利說：“我們當然需要技術專家，但我們也需要有人來探究人類行為的因果。”
《金錢與情感：經濟學可以從人文中學到什麼》
（Cents and Sensibility：What Economics Can Learn from the Humanities）這本書的兩位作者，
是加里·莫森和莫頓·夏皮羅，他們分別是美國西北大學人類學和經濟學教授。
他們認為，很多經濟模型的缺陷在於缺乏對人類的理解，
經濟學容易忽視以下3個因素：
文化對決策的影響、敘述方式在解釋人類行為時的作用，以及道德方面的考慮。
他們建議經濟學者，可以從偉大的小說中汲取智慧，
因為那些作品對人的觀察比社會學家更深。
“經濟學者傾向於將人當作抽象的存在，而小說深入挖掘的則是特殊性；
小說還可以幫助我們發展同理心。故事讓我們沉浸在角色的生活中，以他人的視角看世界。 ”
最後一本書，《構建意義：算法時代人文學科的力量》
（Sensemaking：the power of the humanities in the age of the algorithm）的作者麥傑格認為，
商業所需要的某些知識，並非來自以數據為主的市場調研，
而是那些關注人文的文本、語言和針對人的研究。
奧雷哈茲說，人文學科將會分化出越來越複雜的子學科，
比如從心理學分化出進化心理學、行為心理學、動機心理學等等，
對於企業來說，這些學科有助於準確把握客戶的心理，提高客戶體驗；
組織的管理者也可以應用人文科學，比如要想在新一代員工中實施“遊戲化管理”，
就要能深入理解人性並設計出相應的管理工具與系統；
對於個人來說，更多的人文知識也能提高生命的質量與樂趣。
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摘要：
借助《模糊性與技術專家》《金錢與情感》《構建意義》
這三本書的觀點給出了答案：“讀人文學科用處很多。”
《模糊性與技術專家》（The Fuzzy and the Techie）：
人文學科和計算機科學之間的“偽二元對立”。
只看重理工科的思維方式大錯特錯，
因為這種思維鼓勵學生只為了找工作而尋求教育，
會讓很多人無法發揮個人天賦，無法更好體會生命的幸福；
而且，技術職位的門檻正在逐漸降低，許多曾經需要專門訓練的工作，
現在藉助簡單的工具和互聯網就可以完成。
“我們當然需要技術專家，但我們也需要有人來探究人類行為的因果。”
《金錢與情感：經濟學可以從人文中學到什麼》
（Cents and Sensibility：What Economics Can Learn from the Humanities）：
經濟學容易忽視以下3個因素：
文化對決策的影響、敘述方式在解釋人類行為時的作用，以及道德方面的考慮。
他們建議經濟學者，可以從偉大的小說中汲取智慧，
因為那些作品對人的觀察比社會學家更深。
“經濟學者傾向於將人當作抽象的存在，而小說深入挖掘的則是特殊性；
小說還可以幫助我們發展同理心。故事讓我們沉浸在角色的生活中，以他人的視角看世界。 ”
《構建意義：算法時代人文學科的力量》
（Sensemaking：the power of the humanities in the age of the algorithm）：
商業所需要的某些知識，並非來自以數據為主的市場調研，
而是那些關注人文的文本、語言和針對人的研究。
人文學科將會分化出越來越複雜的子學科，
比如從心理學分化出進化心理學、行為心理學、動機心理學等等，
對於企業來說，這些學科有助於準確把握客戶的心理，提高客戶體驗；
組織的管理者也可以應用人文科學，比如要想在新一代員工中實施“遊戲化管理”，
就要能深入理解人性並設計出相應的管理工具與系統；
對於個人來說，更多的人文知識也能提高生命的質量與樂趣。
在數字化時代，很多科技行業領導者都提倡學習計算機科學，
才能在數字化經濟下找到工作，那人們還需要學習人文科學嗎？
對於這個問題，《哈佛商業評論》英文版助理主編JM 奧雷哈茲（JM Olejarz）
在一篇文章中，借助《模糊性與技術專家》《金錢與情感》《構建意義》
這三本書的觀點給出了答案：“讀人文學科用處很多。”
風險投資家斯科特·哈特利在《模糊性與技術專家》（The Fuzzy and the Techie）
這本書裡論述了，人文學科和計算機科學之間的“偽二元對立”。
他認為，只看重理工科的思維方式大錯特錯，
因為這種思維鼓勵學生只為了找工作而尋求教育，
會讓很多人無法發揮個人天賦，無法更好體會生命的幸福；
而且，技術職位的門檻正在逐漸降低，許多曾經需要專門訓練的工作，
現在藉助簡單的工具和互聯網就可以完成。
哈特利說：“我們當然需要技術專家，但我們也需要有人來探究人類行為的因果。”
《金錢與情感：經濟學可以從人文中學到什麼》
（Cents and Sensibility：What Economics Can Learn from the Humanities）這本書的兩位作者，
是加里·莫森和莫頓·夏皮羅，他們分別是美國西北大學人類學和經濟學教授。
他們認為，很多經濟模型的缺陷在於缺乏對人類的理解，
經濟學容易忽視以下3個因素：
文化對決策的影響、敘述方式在解釋人類行為時的作用，以及道德方面的考慮。
他們建議經濟學者，可以從偉大的小說中汲取智慧，
因為那些作品對人的觀察比社會學家更深。
“經濟學者傾向於將人當作抽象的存在，而小說深入挖掘的則是特殊性；
小說還可以幫助我們發展同理心。故事讓我們沉浸在角色的生活中，以他人的視角看世界。 ”
最後一本書，《構建意義：算法時代人文學科的力量》
（Sensemaking：the power of the humanities in the age of the algorithm）的作者麥傑格認為，
商業所需要的某些知識，並非來自以數據為主的市場調研，
而是那些關注人文的文本、語言和針對人的研究。
奧雷哈茲說，人文學科將會分化出越來越複雜的子學科，
比如從心理學分化出進化心理學、行為心理學、動機心理學等等，
對於企業來說，這些學科有助於準確把握客戶的心理，提高客戶體驗；
組織的管理者也可以應用人文科學，比如要想在新一代員工中實施“遊戲化管理”，
就要能深入理解人性並設計出相應的管理工具與系統；
對於個人來說，更多的人文知識也能提高生命的質量與樂趣。
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摘要：
借助《模糊性與技術專家》《金錢與情感》《構建意義》
這三本書的觀點給出了答案：“讀人文學科用處很多。”
《模糊性與技術專家》（The Fuzzy and the Techie）：
人文學科和計算機科學之間的“偽二元對立”。
只看重理工科的思維方式大錯特錯，
因為這種思維鼓勵學生只為了找工作而尋求教育，
會讓很多人無法發揮個人天賦，無法更好體會生命的幸福；
而且，技術職位的門檻正在逐漸降低，許多曾經需要專門訓練的工作，
現在藉助簡單的工具和互聯網就可以完成。
“我們當然需要技術專家，但我們也需要有人來探究人類行為的因果。”
《金錢與情感：經濟學可以從人文中學到什麼》
（Cents and Sensibility：What Economics Can Learn from the Humanities）：
經濟學容易忽視以下3個因素：
文化對決策的影響、敘述方式在解釋人類行為時的作用，以及道德方面的考慮。
他們建議經濟學者，可以從偉大的小說中汲取智慧，
因為那些作品對人的觀察比社會學家更深。
“經濟學者傾向於將人當作抽象的存在，而小說深入挖掘的則是特殊性；
小說還可以幫助我們發展同理心。故事讓我們沉浸在角色的生活中，以他人的視角看世界。 ”
《構建意義：算法時代人文學科的力量》
（Sensemaking：the power of the humanities in the age of the algorithm）：
商業所需要的某些知識，並非來自以數據為主的市場調研，
而是那些關注人文的文本、語言和針對人的研究。
人文學科將會分化出越來越複雜的子學科，
比如從心理學分化出進化心理學、行為心理學、動機心理學等等，
對於企業來說，這些學科有助於準確把握客戶的心理，提高客戶體驗；
組織的管理者也可以應用人文科學，比如要想在新一代員工中實施“遊戲化管理”，
就要能深入理解人性並設計出相應的管理工具與系統；
對於個人來說，更多的人文知識也能提高生命的質量與樂趣。
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