❤內參－教育－如何搞定“熊孩子”

出處：教育：如何搞定“熊孩子”


很多家長都很怕孩子在公共場合不守規矩，變成別人眼中的那種“熊”孩子。
得到訂閱專欄“Dr.魏的家庭教育寶典”的主理人Dr.魏在專欄裡，
就“怎麼教孩子在公共場合有規則意識”這個話題給出了幾個方法。

第一，帶孩子出去前，就要設定期望，並且不斷強化孩子好的行為。
比如去餐廳吃飯之前，就告訴孩子：“今晚可以好好吃飯，但不是出去玩，
所以你不能亂跑或說話太大聲，因為這樣會干擾周圍的其他人。
他們和你一樣是來享受吃飯的，也不希望被人打擾。
”當孩子表現好的時候，你要鼓勵孩子，正面強化他的行為，稱讚的時候要具體。 ”

第二，萬一孩子已經在公共場所鬧起來了，不要急著矯正孩子的行為，
因為這時候你教訓他，他是聽不進去的，只會讓他覺得尷尬甚至憤怒，
接下來場面可能更難收拾。所以離開才是最好的選擇。

第三，這種規則意識是需要從點滴日常中培養的。
比如，想讓孩子在公共場所表現好，往往意味著要孩子坐著不動，
這其實是違反了孩子愛動的天性。其實兩歲的孩子能坐五分鐘，就已經是一項重大成就了。
所以你要設置遞增的目標，先讓孩子練習坐五分鐘，
習慣之後，再加兩分鐘，一步步訓練上來。

最後，Dr.魏說，家長自己也要規範行為，給孩子做出榜樣。
在孩子學習規則的早期，大原則就是保持一致性。如果你想讓孩子有禮貌，會說“謝謝”，
那你平時也要說“謝謝”。如果孩子習慣了聽周圍的人講禮貌，會自然學會禮貌用語。



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摘要：
1. 帶孩子出去前，就要設定期望，並且不斷強化孩子好的行為
　比如去餐廳吃飯之前，就告訴孩子：“今晚可以好好吃飯，但不是出去玩，
　所以你不能亂跑或說話太大聲，因為這樣會干擾周圍的其他人。
　他們和你一樣是來享受吃飯的，也不希望被人打擾。
　”當孩子表現好的時候，你要鼓勵孩子，正面強化他的行為，稱讚的時候要具體。 ”
2. 萬一孩子已經在公共場所鬧起來了，不要急著矯正孩子的行為
　因為這時候你教訓他，他是聽不進去的，只會讓他覺得尷尬甚至憤怒，
　接下來場面可能更難收拾。所以離開才是最好的選擇。
3. 規則意識是需要從點滴日常中培養的
4. 家長自己也要規範行為，給孩子做出榜樣
　在孩子學習規則的早期，大原則就是保持一致性。
　如果你想讓孩子有禮貌，會說“謝謝”，那你平時也要說“謝謝”。
　如果孩子習慣了聽周圍的人講禮貌，會自然學會禮貌用語。