出處:思維模式比技能更重要
紫牛基金合夥人張泉靈在北大深圳研究生院畢業典禮上發表演講說,
想要越過人生中的各種障礙,你要學會搭梯子。
最重要的梯子是成為行業裡排名前5%的領先者,這有相當的難度。
但是還有一個辦法,那就是跨界,比如,如果你能在兩個領域裡成為前20%的領先者,
你就有更大的機會成為所謂的人才。
張泉靈說:“我認為對我真正有意義的跨界,不是技能跨界而是思維模式的跨界。
”張泉靈提到了自己的中學時代,
讀初三的時候,學校開了一門選修課,叫化學的定性定量分析。
比如,一個瓶子上貼著標籤:酒精,
那麼理論上它會在加熱到78.5攝氏度的時候沸騰。
但是如果液體沒有沸騰,可能是標籤錯了,
裡面裝的不是酒精,也可能是溫度計壞了,或者樣本被污染了。
張泉靈認為,自己從這裡面學到的不是知識,而是思維邏輯。
“當一個人建立了跨界的思維模式,學習能力就變得立體,
而生活也多出無數可能。”這就是跨界思維帶來的能力上的超越。
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摘要:
想要越過人生中的各種障礙,你要學會搭梯子。
最重要的梯子是成為行業裡排名前5%的領先者,這有相當的難度。
但是還有一個辦法,那就是跨界,比如,如果你能在兩個領域裡成為前20%的領先者,
你就有更大的機會成為所謂的人才。
真正有意義的跨界,不是技能跨界而是思維模式的跨界。
當一個人建立了跨界的思維模式,學習能力就變得立體,
而生活也多出無數可能。”這就是跨界思維帶來的能力上的超越。
紫牛基金合夥人張泉靈在北大深圳研究生院畢業典禮上發表演講說,
想要越過人生中的各種障礙,你要學會搭梯子。
最重要的梯子是成為行業裡排名前5%的領先者,這有相當的難度。
但是還有一個辦法,那就是跨界,比如,如果你能在兩個領域裡成為前20%的領先者,
你就有更大的機會成為所謂的人才。
張泉靈說:“我認為對我真正有意義的跨界,不是技能跨界而是思維模式的跨界。
”張泉靈提到了自己的中學時代,
讀初三的時候,學校開了一門選修課,叫化學的定性定量分析。
比如,一個瓶子上貼著標籤:酒精,
那麼理論上它會在加熱到78.5攝氏度的時候沸騰。
但是如果液體沒有沸騰,可能是標籤錯了,
裡面裝的不是酒精,也可能是溫度計壞了,或者樣本被污染了。
張泉靈認為,自己從這裡面學到的不是知識,而是思維邏輯。
“當一個人建立了跨界的思維模式,學習能力就變得立體,
而生活也多出無數可能。”這就是跨界思維帶來的能力上的超越。
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摘要:
想要越過人生中的各種障礙,你要學會搭梯子。
最重要的梯子是成為行業裡排名前5%的領先者,這有相當的難度。
但是還有一個辦法,那就是跨界,比如,如果你能在兩個領域裡成為前20%的領先者,
你就有更大的機會成為所謂的人才。
真正有意義的跨界,不是技能跨界而是思維模式的跨界。
當一個人建立了跨界的思維模式,學習能力就變得立體,
而生活也多出無數可能。”這就是跨界思維帶來的能力上的超越。
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