文章出處：讓人頭疼的時候最有創造力
當你遇到困難，覺得沒辦法克服的時候，是不是有一種要幹砸了的感覺？
誰也不想遇到這種情況，但是這不一定是壞事。
最近，TED上的一個演講認為：讓人頭疼的情境更能激發創造力。這是怎麼回事兒呢？
我們先來看一個心理學實驗。
這個實驗把水平差不多的學生分成兩組，
一組學生在期末考試中，拿到的是印刷清楚、容易閱讀的試卷。
另一組學生的試卷，字和字之間特別緊湊，讀起來很費勁。
成績出來後，試卷讀起來費勁的那組學生，表現比另一組要好。
這是因為難閱讀的試卷讓學生們不得不放慢閱讀速度，能更認真地審題，正確率也就更高。
再看一個例子，一個心理學家把學生們分成四人小組，
有的小組成員都是熟悉的朋友；
有的小組成員相互之間不認識，都是陌生人；
有的小組既有相互認識的朋友也有陌生人。
然後給每個小組一些案件的檔案資料，讓小組成員合作去判斷，案件裡的殺人兇手是誰。
結果顯示，全是陌生人的小組找到兇手的準確率最高，全是朋友組成的小組準確率最低。
原因是，如果小組中是陌生人，大家彼此不信任，
這種懷疑精神，反倒有助於整個小組排除錯誤的線索，找出正確答案。
音樂界也有這樣的例子。
比如，擅長即興創作的鋼琴家凱斯-傑瑞曾經受邀請到科隆歌劇院演出，
結果到了現場，他發現鋼琴完全不稱手。那架鋼琴太小，音調不對，琴鍵還不好用。
他一開始拒絕演出，但主辦方苦苦請求，他只好勉強答應登台表演。
為了適應這架不稱手的鋼琴，他不得不調整自己的曲子甚至演奏方式 。結果你猜怎麼著？
這場演出的效果非常震撼，觀眾好評如潮，整場演奏會錄成專輯發行，
成了歷史上銷量最高的鋼琴專輯。
還有一個搖滾音樂界的大師，布萊恩-伊諾， 他經常拿著一疊卡片，
每次到了演播室就隨便抽出一張，然後讓樂隊的其他人按照卡片上寫的來做。
比如，卡片上寫著“交換樂器角色”，
於是鋼琴家要去打鼓，鼓手要來彈鋼琴，場面一片混亂。
樂隊的人都很討厭這些卡片，但正是這些卡片激發了他們的創造力。
在他的影響下，誕生了好多搖滾樂壇上偉大的專輯。
無論是這疊搗亂的卡片，不稱手的鋼琴，還是讓人讀起來費勁的試卷，尷尬的陌生人，
他們都有一個共同點，就是逼著你跳出自己的舒適區去思考問題，而這正是創造力的來源。
本文源自：TED演講（How messy problems can inspire creativity）
稿：攀小攀 將心比心
來源:得到
當你遇到困難，覺得沒辦法克服的時候，是不是有一種要幹砸了的感覺？
誰也不想遇到這種情況，但是這不一定是壞事。
最近，TED上的一個演講認為：讓人頭疼的情境更能激發創造力。這是怎麼回事兒呢？
我們先來看一個心理學實驗。
這個實驗把水平差不多的學生分成兩組，
一組學生在期末考試中，拿到的是印刷清楚、容易閱讀的試卷。
另一組學生的試卷，字和字之間特別緊湊，讀起來很費勁。
成績出來後，試卷讀起來費勁的那組學生，表現比另一組要好。
這是因為難閱讀的試卷讓學生們不得不放慢閱讀速度，能更認真地審題，正確率也就更高。
再看一個例子，一個心理學家把學生們分成四人小組，
有的小組成員都是熟悉的朋友；
有的小組成員相互之間不認識，都是陌生人；
有的小組既有相互認識的朋友也有陌生人。
然後給每個小組一些案件的檔案資料，讓小組成員合作去判斷，案件裡的殺人兇手是誰。
結果顯示，全是陌生人的小組找到兇手的準確率最高，全是朋友組成的小組準確率最低。
原因是，如果小組中是陌生人，大家彼此不信任，
這種懷疑精神，反倒有助於整個小組排除錯誤的線索，找出正確答案。
音樂界也有這樣的例子。
比如，擅長即興創作的鋼琴家凱斯-傑瑞曾經受邀請到科隆歌劇院演出，
結果到了現場，他發現鋼琴完全不稱手。那架鋼琴太小，音調不對，琴鍵還不好用。
他一開始拒絕演出，但主辦方苦苦請求，他只好勉強答應登台表演。
為了適應這架不稱手的鋼琴，他不得不調整自己的曲子甚至演奏方式 。結果你猜怎麼著？
這場演出的效果非常震撼，觀眾好評如潮，整場演奏會錄成專輯發行，
成了歷史上銷量最高的鋼琴專輯。
還有一個搖滾音樂界的大師，布萊恩-伊諾， 他經常拿著一疊卡片，
每次到了演播室就隨便抽出一張，然後讓樂隊的其他人按照卡片上寫的來做。
比如，卡片上寫著“交換樂器角色”，
於是鋼琴家要去打鼓，鼓手要來彈鋼琴，場面一片混亂。
樂隊的人都很討厭這些卡片，但正是這些卡片激發了他們的創造力。
在他的影響下，誕生了好多搖滾樂壇上偉大的專輯。
無論是這疊搗亂的卡片，不稱手的鋼琴，還是讓人讀起來費勁的試卷，尷尬的陌生人，
他們都有一個共同點，就是逼著你跳出自己的舒適區去思考問題，而這正是創造力的來源。
本文源自：TED演講（How messy problems can inspire creativity）
稿：攀小攀 將心比心
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