出處：王爍：如何變成寫作高手
這條音頻和你說說，如何寫出好文章。
一提起寫作，很多人的第一感覺就是害怕，大家都覺得寫作很難。
但其實寫作是可以訓練的，而且通過訓練，一個普通人，完全有可能變成一個很好的作者。
前不久，“得到”訂閱專欄《王爍·大學·問》的主理人王爍，
專門寫了一篇文章，幫你打通寫作的任督二脈。
首先，王爍說，寫作訓練沒有秘密，就是寫，而寫的第一步，就是馬上寫。
聽起來好像是廢話，但王爍說，這是關鍵中的關鍵。
如果想讓自己不再害怕寫作，你要做的就是馬上寫，而且要多寫。
每個人的思路都是發散的，而寫文章則要求把這些發散的思路咬合在一起。
怎麼完成咬合的過程呢？別指望在自己的大腦中完成這個過程，
對普通人來說，更好的辦法是隨時寫，把片段寫出來，然後再完成整合，給你的大腦減負。
在耶魯世界學人的寫作培訓課上，老師教的寫作秘訣也差不多是這個意思，
那就是你要告訴自己，坐下來寫，只寫五分鐘就好。
其實只要你開始寫了，五分鐘之後可能你就忘了害怕，甚至可能已經寫得停不下來了。
至於怎麼讓自己寫，王爍說你可以自己想一些辦法，
比如有人的辦法是每天早起第一件事就是寫作，不寫夠多少字不站起來。
王爍總結的第二件事，就是從英文學習寫作。
王爍說，中文世界裡關於寫作的書，一般都會強調才能這一類的因素，不夠實用。
英文世界裡的寫作書則相反，從選擇詞彙開始，到生成句子，再到構建段落，
每一處都講得很透徹，而且能落到實處。
王爍認為，只要把段落寫好了，基礎有了，搭出高樓不會有多大問題，
至於搭出來的大樓是什麼樣，那就要看每個人的個人風格了。
此外，英文的寫作教程還有個共同點，就是推崇簡明，能一個詞說清楚，不用兩個詞；
能一句話說清楚，不用兩句話；能通俗地說清楚，不用術語。
英文寫作強調的是減法，去掉所有不需要的，剩下的就是合格的文章。
王爍最後介紹了一種文體，叫做經典文體，
這種經典文體，跟經典無關，指的是作者要採取一種和讀者對話的姿態。
而這裡面所謂的對話，不是說用對話體，而是一種對話的姿態。具體應該怎麼理解呢？
王爍說，就好像博物館的解說員向遊客介紹藏品，作者要向讀者講解他想傳達的內容。
文章製造出作者與讀者的共同想像空間，
在其中，作者引導讀者的視線，在觀念、物體、事件之間流動。
想要使用經典文體，有這樣幾個關鍵：
首先，在表達的時候，寫作不是作者的獨白，而是作者和讀者的對話。
作者在寫東西的時候，要相信讀者的想像力，所以作者不用每件事情都說透，
但要理解，讀者畢竟不是作者，凡是有需要的地方，就應該細細講解。
其次強調視覺。所謂視覺，意思是說，讀好文章的時候，不論內容是什麼，
讀者跟隨作者的指引一路走來，時常會有歷歷在目的感受。
與此相對應，作者在人稱的選擇上非常自由，時而你我相稱，時而跳出去切換到上帝視角。
還有一點是注重音韻。但凡好文章，一定是可讀的。可讀不只是說可以閱讀，
同時也指的是可以朗讀。選詞的時候，如果意義相近，你要盡可能選上口的那個詞；
造句的時候，也是盡可能用短句，如果有長句，你首先要想怎麼變成短句。
反過來說，長句不用則已，要用就用到出人意料有新鮮感為止。
王爍說，如果文章裡全是一口氣讀不完的長句，讀者肯定早就把它放下了；
但如果很多都是短句，偶爾讀到一個長句，
讀者就會知道這是作者發出的信號，就會停下來去接收。
最後一點是選擇詞彙。每天都會有新的語言被創造出來，所以好作者總是要留意新詞；
但是，把眼光放得稍微長一點點來看，你會發現新詞的存活率是很低的，
大多數一年之後就沒人用了，而只有那些經得起時間考驗的詞，才能流傳下去。
所以好作者要能判斷，哪些新詞能夠活下去，
如果你沒把握，最好選選舊詞，因為舊詞已經在前人的使用過程中千錘百煉過了。
以上觀點，供你參考。
本文源自：“得到”訂閱專欄《王爍·大學·問》（寫作最重要的事）
稿：寶利
轉載:得到
-----------------
主旨：
1. 寫作訓練沒有秘密，就是寫，而寫的第一步，就是馬上寫。
聽起來好像是廢話，但王爍說，這是關鍵中的關鍵。
如果想讓自己不再害怕寫作，你要做的就是馬上寫，而且要多寫。
每個人的思路都是發散的，而寫文章則要求把這些發散的思路咬合在一起。
怎麼完成咬合的過程呢？別指望在自己的大腦中完成這個過程，
對普通人來說，更好的辦法是隨時寫，把片段寫出來，
然後再完成整合，給你的大腦減負。
在耶魯世界學人的寫作培訓課上，老師教的寫作秘訣也差不多是這個意思，
那就是你要告訴自己，坐下來寫，只寫五分鐘就好。
其實只要你開始寫了，五分鐘之後可能你就忘了害怕，甚至可能已經寫得停不下來了。
2. 從英文學習寫作
中文世界裡關於寫作的書，一般都會強調才能這一類的因素，不夠實用。
英文世界裡的寫作書則相反，從選擇詞彙開始，到生成句子，再到構建段落，
每一處都講得很透徹，而且能落到實處。
英文的寫作教程還有個共同點，就是推崇簡明，能一個詞說清楚，不用兩個詞；
能一句話說清楚，不用兩句話；能通俗地說清楚，不用術語。
英文寫作強調的是減法，去掉所有不需要的，剩下的就是合格的文章。
3. 經典文體，作者要採取一種和讀者對話的姿態
就好像博物館的解說員向遊客介紹藏品，作者要向讀者講解他想傳達的內容。
文章製造出作者與讀者的共同想像空間，
在其中，作者引導讀者的視線，在觀念、物體、事件之間流動。
(1)寫作不是作者的獨白，而是作者和讀者的對話
(2)強調視覺
這條音頻和你說說，如何寫出好文章。
一提起寫作，很多人的第一感覺就是害怕，大家都覺得寫作很難。
但其實寫作是可以訓練的，而且通過訓練，一個普通人，完全有可能變成一個很好的作者。
前不久，“得到”訂閱專欄《王爍·大學·問》的主理人王爍，
專門寫了一篇文章，幫你打通寫作的任督二脈。
首先，王爍說，寫作訓練沒有秘密，就是寫，而寫的第一步，就是馬上寫。
聽起來好像是廢話，但王爍說，這是關鍵中的關鍵。
如果想讓自己不再害怕寫作，你要做的就是馬上寫，而且要多寫。
每個人的思路都是發散的，而寫文章則要求把這些發散的思路咬合在一起。
怎麼完成咬合的過程呢？別指望在自己的大腦中完成這個過程，
對普通人來說，更好的辦法是隨時寫，把片段寫出來，然後再完成整合，給你的大腦減負。
在耶魯世界學人的寫作培訓課上，老師教的寫作秘訣也差不多是這個意思，
那就是你要告訴自己，坐下來寫，只寫五分鐘就好。
其實只要你開始寫了，五分鐘之後可能你就忘了害怕，甚至可能已經寫得停不下來了。
至於怎麼讓自己寫，王爍說你可以自己想一些辦法，
比如有人的辦法是每天早起第一件事就是寫作，不寫夠多少字不站起來。
王爍總結的第二件事，就是從英文學習寫作。
王爍說，中文世界裡關於寫作的書，一般都會強調才能這一類的因素，不夠實用。
英文世界裡的寫作書則相反，從選擇詞彙開始，到生成句子，再到構建段落，
每一處都講得很透徹，而且能落到實處。
王爍認為，只要把段落寫好了，基礎有了，搭出高樓不會有多大問題，
至於搭出來的大樓是什麼樣，那就要看每個人的個人風格了。
此外，英文的寫作教程還有個共同點，就是推崇簡明，能一個詞說清楚，不用兩個詞；
能一句話說清楚，不用兩句話；能通俗地說清楚，不用術語。
英文寫作強調的是減法，去掉所有不需要的，剩下的就是合格的文章。
王爍最後介紹了一種文體，叫做經典文體，
這種經典文體，跟經典無關，指的是作者要採取一種和讀者對話的姿態。
而這裡面所謂的對話，不是說用對話體，而是一種對話的姿態。具體應該怎麼理解呢？
王爍說，就好像博物館的解說員向遊客介紹藏品，作者要向讀者講解他想傳達的內容。
文章製造出作者與讀者的共同想像空間，
在其中，作者引導讀者的視線，在觀念、物體、事件之間流動。
想要使用經典文體，有這樣幾個關鍵：
首先，在表達的時候，寫作不是作者的獨白，而是作者和讀者的對話。
作者在寫東西的時候，要相信讀者的想像力，所以作者不用每件事情都說透，
但要理解，讀者畢竟不是作者，凡是有需要的地方，就應該細細講解。
其次強調視覺。所謂視覺，意思是說，讀好文章的時候，不論內容是什麼，
讀者跟隨作者的指引一路走來，時常會有歷歷在目的感受。
與此相對應，作者在人稱的選擇上非常自由，時而你我相稱，時而跳出去切換到上帝視角。
還有一點是注重音韻。但凡好文章，一定是可讀的。可讀不只是說可以閱讀，
同時也指的是可以朗讀。選詞的時候，如果意義相近，你要盡可能選上口的那個詞；
造句的時候，也是盡可能用短句，如果有長句，你首先要想怎麼變成短句。
反過來說，長句不用則已，要用就用到出人意料有新鮮感為止。
王爍說，如果文章裡全是一口氣讀不完的長句，讀者肯定早就把它放下了；
但如果很多都是短句，偶爾讀到一個長句，
讀者就會知道這是作者發出的信號，就會停下來去接收。
最後一點是選擇詞彙。每天都會有新的語言被創造出來，所以好作者總是要留意新詞；
但是，把眼光放得稍微長一點點來看，你會發現新詞的存活率是很低的，
大多數一年之後就沒人用了，而只有那些經得起時間考驗的詞，才能流傳下去。
所以好作者要能判斷，哪些新詞能夠活下去，
如果你沒把握，最好選選舊詞，因為舊詞已經在前人的使用過程中千錘百煉過了。
以上觀點，供你參考。
本文源自：“得到”訂閱專欄《王爍·大學·問》（寫作最重要的事）
稿：寶利
轉載:得到
-----------------
主旨：
1. 寫作訓練沒有秘密，就是寫，而寫的第一步，就是馬上寫。
聽起來好像是廢話，但王爍說，這是關鍵中的關鍵。
如果想讓自己不再害怕寫作，你要做的就是馬上寫，而且要多寫。
每個人的思路都是發散的，而寫文章則要求把這些發散的思路咬合在一起。
怎麼完成咬合的過程呢？別指望在自己的大腦中完成這個過程，
對普通人來說，更好的辦法是隨時寫，把片段寫出來，
然後再完成整合，給你的大腦減負。
在耶魯世界學人的寫作培訓課上，老師教的寫作秘訣也差不多是這個意思，
那就是你要告訴自己，坐下來寫，只寫五分鐘就好。
其實只要你開始寫了，五分鐘之後可能你就忘了害怕，甚至可能已經寫得停不下來了。
2. 從英文學習寫作
中文世界裡關於寫作的書，一般都會強調才能這一類的因素，不夠實用。
英文世界裡的寫作書則相反，從選擇詞彙開始，到生成句子，再到構建段落，
每一處都講得很透徹，而且能落到實處。
英文的寫作教程還有個共同點，就是推崇簡明，能一個詞說清楚，不用兩個詞；
能一句話說清楚，不用兩句話；能通俗地說清楚，不用術語。
英文寫作強調的是減法，去掉所有不需要的，剩下的就是合格的文章。
3. 經典文體，作者要採取一種和讀者對話的姿態
就好像博物館的解說員向遊客介紹藏品，作者要向讀者講解他想傳達的內容。
文章製造出作者與讀者的共同想像空間，
在其中，作者引導讀者的視線，在觀念、物體、事件之間流動。
(1)寫作不是作者的獨白，而是作者和讀者的對話
(2)強調視覺
(3)注重音韻
但凡好文章，一定是可讀的。可讀不只是說可以閱讀，
同時也指的是可以朗讀。選詞的時候，如果意義相近，你要盡可能選上口的那個詞；
造句的時候，也是盡可能用短句，如果有長句，你首先要想怎麼變成短句。
反過來說，長句不用則已，要用就用到出人意料有新鮮感為止。
(4)選擇詞彙
要能判斷，哪些新詞能夠活下去，如果你沒把握，最好選選舊詞，
因為舊詞已經在前人的使用過程中千錘百煉過了。
但凡好文章，一定是可讀的。可讀不只是說可以閱讀，
同時也指的是可以朗讀。選詞的時候，如果意義相近，你要盡可能選上口的那個詞；
造句的時候，也是盡可能用短句，如果有長句，你首先要想怎麼變成短句。
反過來說，長句不用則已，要用就用到出人意料有新鮮感為止。
(4)選擇詞彙
要能判斷，哪些新詞能夠活下去，如果你沒把握，最好選選舊詞，
因為舊詞已經在前人的使用過程中千錘百煉過了。
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