文章出處：今天的年輕人更要讀大學
最近的高考呀，雖說考生人數不如以前多了，
但是社會對高考的熱情依然有增無減，高考依然是那幾天炙手可熱的話題。
不過，一個老生常談的話題還是和以前一樣經常被提到：
今天的年輕人去讀大學，到底還有沒有回報呢？
想必你一定聽人說過，現在大學生畢業的那點收入啊，還不如一個建築工地的農民工高呢。
比如說，假如十年前不去讀大學，而是直接去打工，只要沒病沒災，
至少也能存個三五十萬，回老家安家置業、再做點小生意，一家人也能安安心心生活下去；
而反觀今天的許多大學生，畢業之後工作個五六年可能還是月光族，
別說日益高漲的房價了，連處個對像都是問題。所以這麼看起來，讀大學還真是不划算吶。
不過，我們這是用過去的標準來衡量今天上大學的價值，
如果用發展的眼光預測未來的形勢，今天年輕人讀大學依然不如早就業嗎？
最近，公眾號“學術大觀察”就推送了一篇文章，
文章就說啊，如果用動態的眼光看待未來的就業，那麼今天的年輕人更應該讀大學。
首先，過去十幾年之所以打工看起來賺錢，
是因為當時正是中國的勞動力市場逐漸發展的時期，
許多勞動密集型產業為了爭奪中國的市場，紛紛給勞動力青年交社保啊、漲工資啊、
而且還產業內遷，一時間中國的勞動力日子過得特別好。
不過時過境遷，今天勞動力市場的繁榮景像已經要過去了，
許多製造業已經紛紛將工廠遷往了東南亞這些更為廉價的勞動力市場。
你去商場看看就會發現，許多商品都是產自印度啊、越南啊這些地方，
Made in China所佔的比例是越來越小了。
所以，如果你再以為今天趁著年輕出賣勞動力還可以過得和從前一樣好，
那就大錯特錯了，隨著勞動密集型產業的紛紛外遷，未來靠打工來掙錢會越來越難。
此外，技術的發展正在逐漸替代單一型技能的勞動力，
比如說那些製鞋子、衣服需要工人做的活，現在已經逐漸被機器替代了，
就連出租車司機，也隨著無人駕駛技術的成熟，日益面臨著被淘汰的危險。
所以在可以預見的未來，只依靠簡單培訓就能學到的技術謀生，會越來越困難。
你可能會說，上大學不也是讀個專業，然後畢業找工作嗎？
你說單一技能容易替代，那大學畢業後不也就那樣嗎？
這麼想啊，那就是把高等教育想像得太簡單了，
高等教育除了能給予我們專業技能外，還能使我們學習到更多的變現技能和跨界技能，
我們能夠通過各種講座、社團、演講等活動提高其它方面的軟實力，
而這樣子的軟實力往往能夠放大我們原有的專業技能，獲得變現的渠道。
比如，你如果掌握了公眾演講、寫書、網絡問答、面對面諮詢等等能力，
你就能夠通過講課培訓、分享交流、寫書等機會，將自己的技能通過傳播放大而變現。
而這些能夠拓展更多收入渠道的軟實力，是需要通過高等教育的熏陶才能夠完成的。
隨著知識經濟時代的到來，越來越多的變現平台也應運而生，
比如最近火得一塌糊塗的“分答”欄目，
顯然只有那些接受過高等教育並在這些軟實力上勝人一籌的知識分子，
才更有可能通過這些知識平台賺錢。
此外，高等教育還能培養人們終身學習的能力，
使得人們即使離開大學以後，依然能夠習得其它的跨界技能。
比如我們經常見到許多領域的專家，在其它領域同樣很吃香：
一些科學家可能是經濟學領域的大亨，有些設計師本身可能又是公司老闆，
這些很不一樣的知識體系，顯然不是通過大學幾年能係統學習到的。
但是，高等教育恰恰能讓我們即使離開大學，依然能夠學習其它領域的知識，
將它們融會貫通、一通百通。而沒有接受過高等教育的大多數工人，
別說學習跨界技能了，脫離了本身的技術範疇，連做好一套像樣的PPT往往都很難。
所以面臨知識經濟時代，他們就很容易被高速發展的社會所淘汰。
所以現在你明白了吧，隨著知識經濟時代尤其是國家號召的工業化4.0時代的到來，
整個社會對知識的依賴會越來越強。未來只有那些接受過高等教育，
擁有強大知識水平和跨界技能的人們，才能更加適應社會的發展與變革。
像過去那樣打工十年就能過得比大學生還好的事情將越來越少見。
知識就是力量，真的不只是一句口號而已呀。
本文源自：微信公眾號“學術大觀察”（為什麼今天的年輕人更要讀大學）
稿：李程遠 澳大利亞麥考瑞大學學者
轉載:得到
------------
主旨：
高等教育除了能給予我們專業技能外，
還能使我們學習到更多的變現技能和跨界技能，
我們能夠通過各種講座、社團、演講等活動提高其它方面的軟實力，
而這樣子的軟實力往往能夠放大我們原有的專業技能，獲得變現的渠道。
比如，你如果掌握了公眾演講、寫書、網絡問答、面對面諮詢等等能力，
你就能夠通過講課培訓、分享交流、寫書等機會，將自己的技能通過傳播放大而變現。
而這些能夠拓展更多收入渠道的軟實力，是需要通過高等教育的熏陶才能夠完成的。
隨著知識經濟時代的到來，越來越多的變現平台也應運而生，
最近的高考呀，雖說考生人數不如以前多了，
但是社會對高考的熱情依然有增無減，高考依然是那幾天炙手可熱的話題。
不過，一個老生常談的話題還是和以前一樣經常被提到：
今天的年輕人去讀大學，到底還有沒有回報呢？
想必你一定聽人說過，現在大學生畢業的那點收入啊，還不如一個建築工地的農民工高呢。
比如說，假如十年前不去讀大學，而是直接去打工，只要沒病沒災，
至少也能存個三五十萬，回老家安家置業、再做點小生意，一家人也能安安心心生活下去；
而反觀今天的許多大學生，畢業之後工作個五六年可能還是月光族，
別說日益高漲的房價了，連處個對像都是問題。所以這麼看起來，讀大學還真是不划算吶。
不過，我們這是用過去的標準來衡量今天上大學的價值，
如果用發展的眼光預測未來的形勢，今天年輕人讀大學依然不如早就業嗎？
最近，公眾號“學術大觀察”就推送了一篇文章，
文章就說啊，如果用動態的眼光看待未來的就業，那麼今天的年輕人更應該讀大學。
首先，過去十幾年之所以打工看起來賺錢，
是因為當時正是中國的勞動力市場逐漸發展的時期，
許多勞動密集型產業為了爭奪中國的市場，紛紛給勞動力青年交社保啊、漲工資啊、
而且還產業內遷，一時間中國的勞動力日子過得特別好。
不過時過境遷，今天勞動力市場的繁榮景像已經要過去了，
許多製造業已經紛紛將工廠遷往了東南亞這些更為廉價的勞動力市場。
你去商場看看就會發現，許多商品都是產自印度啊、越南啊這些地方，
Made in China所佔的比例是越來越小了。
所以，如果你再以為今天趁著年輕出賣勞動力還可以過得和從前一樣好，
那就大錯特錯了，隨著勞動密集型產業的紛紛外遷，未來靠打工來掙錢會越來越難。
此外，技術的發展正在逐漸替代單一型技能的勞動力，
比如說那些製鞋子、衣服需要工人做的活，現在已經逐漸被機器替代了，
就連出租車司機，也隨著無人駕駛技術的成熟，日益面臨著被淘汰的危險。
所以在可以預見的未來，只依靠簡單培訓就能學到的技術謀生，會越來越困難。
你可能會說，上大學不也是讀個專業，然後畢業找工作嗎？
你說單一技能容易替代，那大學畢業後不也就那樣嗎？
這麼想啊，那就是把高等教育想像得太簡單了，
高等教育除了能給予我們專業技能外，還能使我們學習到更多的變現技能和跨界技能，
我們能夠通過各種講座、社團、演講等活動提高其它方面的軟實力，
而這樣子的軟實力往往能夠放大我們原有的專業技能，獲得變現的渠道。
比如，你如果掌握了公眾演講、寫書、網絡問答、面對面諮詢等等能力，
你就能夠通過講課培訓、分享交流、寫書等機會，將自己的技能通過傳播放大而變現。
而這些能夠拓展更多收入渠道的軟實力，是需要通過高等教育的熏陶才能夠完成的。
隨著知識經濟時代的到來，越來越多的變現平台也應運而生，
比如最近火得一塌糊塗的“分答”欄目，
顯然只有那些接受過高等教育並在這些軟實力上勝人一籌的知識分子，
才更有可能通過這些知識平台賺錢。
此外，高等教育還能培養人們終身學習的能力，
使得人們即使離開大學以後，依然能夠習得其它的跨界技能。
比如我們經常見到許多領域的專家，在其它領域同樣很吃香：
一些科學家可能是經濟學領域的大亨，有些設計師本身可能又是公司老闆，
這些很不一樣的知識體系，顯然不是通過大學幾年能係統學習到的。
但是，高等教育恰恰能讓我們即使離開大學，依然能夠學習其它領域的知識，
將它們融會貫通、一通百通。而沒有接受過高等教育的大多數工人，
別說學習跨界技能了，脫離了本身的技術範疇，連做好一套像樣的PPT往往都很難。
所以面臨知識經濟時代，他們就很容易被高速發展的社會所淘汰。
所以現在你明白了吧，隨著知識經濟時代尤其是國家號召的工業化4.0時代的到來，
整個社會對知識的依賴會越來越強。未來只有那些接受過高等教育，
擁有強大知識水平和跨界技能的人們，才能更加適應社會的發展與變革。
像過去那樣打工十年就能過得比大學生還好的事情將越來越少見。
知識就是力量，真的不只是一句口號而已呀。
本文源自：微信公眾號“學術大觀察”（為什麼今天的年輕人更要讀大學）
稿：李程遠 澳大利亞麥考瑞大學學者
轉載:得到
------------
主旨：
高等教育除了能給予我們專業技能外，
還能使我們學習到更多的變現技能和跨界技能，
我們能夠通過各種講座、社團、演講等活動提高其它方面的軟實力，
而這樣子的軟實力往往能夠放大我們原有的專業技能，獲得變現的渠道。
比如，你如果掌握了公眾演講、寫書、網絡問答、面對面諮詢等等能力，
你就能夠通過講課培訓、分享交流、寫書等機會，將自己的技能通過傳播放大而變現。
而這些能夠拓展更多收入渠道的軟實力，是需要通過高等教育的熏陶才能夠完成的。
隨著知識經濟時代的到來，越來越多的變現平台也應運而生，
比如最近火得一塌糊塗的“分答”欄目，
顯然只有那些接受過高等教育，並在這些軟實力上勝人一籌的知識分子，
才更有可能通過這些知識平台賺錢。
此外，高等教育還能培養人們終身學習的能力，
使得人們即使離開大學以後，依然能夠習得其它的跨界技能。
才更有可能通過這些知識平台賺錢。
此外，高等教育還能培養人們終身學習的能力，
使得人們即使離開大學以後，依然能夠習得其它的跨界技能。
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