文章出處：為什麼有些孩子會早熟
現在我們身邊不少孩子都會出現早熟現象。
很多時候，“早熟”在成年人嘴裡算是一個褒義詞，
似乎跳過一些關卡、早早地學會像成年人那樣去思考，是一種過人的本領。
但對小孩兒來講，過快長大真的是件好事嗎？
新的腦神經研究表明，過早地成熟並不好，
因為那意味著孩子壓力太大，對他將來的發展有負面影響。
你可能會問，早熟跟壓力有什麼關係？
別急，我們一起來看看最新的科研成果你就知道了。
其實啊，孩子之所以早熟，就是壓力造成的。
神經科學家用小老鼠做了兩項實驗，研究壓力給它們生理和心理帶來的影響。
在生理方面，研究者把一部分小老鼠和母親分開，以此製造壓力。
果然，這些有壓力的小老鼠，發育比沒有壓力的小老鼠迅速多了。
青少年時期的“壓力小鼠”，已經看起來和成年鼠差不多了。
這種現像在人類身上也存在。研究發現，
早年在孤兒院成長的孤兒，他們的大腦中都會比較早地發展出跟成人差不多的腦神經迴路，
特別是大腦中支配恐懼和焦慮的那部分。
而那些有童年虐待和家暴歷史的女孩，她們月經和青春期的到來，要比正常女孩早一年。
也就是說，壓力會讓幼年的動物更早發育到成年期，也就是生理上的“早熟”。
其實，不僅生理上，壓力在心理和智力上也有類似的作用。
科學家發現，那些很早就跟母親分開，
也就是說，有壓力的小老鼠，會更樂於去探索世界，它們有更靈活的學習能力。
挫折和壓力這些因素會激發它們學習的潛能，
讓它們比那些沒有受過挫折的小老鼠表現更出色。
其實，壓力會促使動物早熟，這個原理並不復雜。
從進化的角度來說，當時間緊張並且壓力巨大的時候，生物本能就會催促自己：
“趕緊發育成熟起來啊，我不知道明天吃什麼，也不知道我哪天會死，
得趕緊在死之前把基因傳播下去。”
這就導致了生物會出現跟自己正常生理年齡不符的早熟現象。
你可能會問：你剛才說，早熟會激發學習潛能，還樂於去探索世界，這不是好事嗎？
讓幼年的生物在心理和生理上都提前成熟，有更好的解決問題的能力不是很好嗎？
其實不然。這樣看起來迷人的早熟，是要付出代價的。
實驗發現，
那些經歷過壓力和挫折從而早熟的小老鼠，長到成年之後，解決問題的能力下降了非常多。
和小時候相反，它們放棄了學習和探索，不斷重複之前學到的解決問題的辦法。
人類也是一樣的。長遠來看，那些過早成熟的個體，就沒辦法把能量分配在其它地方了，
尤其是需要長期發展的能力，例如學習和拓展能力，這就是早熟要付出的代價。
研究發現，孤兒院中那些提前發育出類似成人腦神經迴路的孩子，
他們長期處於壓力狀態下，會產生腦神經迴路轉變和情緒管理失調等問題。
這會增加他們患病理性精神疾病的風險。
聽起來很可怕對不對？這一切的罪魁禍首，都是孩子在童年時期承受的巨大壓力。
不過你也別那麼緊張，心理學家指出，也不是所有壓力都能造成這麼可怕的傷害，
只要處理得當，壓力完全可以化解。
他們把孩子面臨的壓力分成三種。
第一種叫“正向壓力”
聽名字就知道，它好像不是特別可怕。這種壓力呢，往往溫和而且短暫，
比如認識新朋友、學業上遇到挑戰、還有要打針等等。
如果家庭環境穩定，這些壓力往往還能對孩子的健康發展起到推進作用。
如果連這種壓力都沒經歷過，那就糟了，
可能會造成另外的負面影響，比如社交能力低下等等。
第二種叫“可以忍受的壓力”。
這就比較嚴重了，可能會短暫導致孩子大腦神經和結構的變化。
比如父母離異、自然災害、比較嚴重的生理傷害等等。
這些壓力的確會造成傷害，但只要家人提供良好的支持，
孩子的大腦也是可以從這些破壞性的影響中恢復的。
第三種壓力叫做“毒性壓力”，這樣的壓力嚴重而且持久。
毒性壓力主要來源於家庭暴力、
長期身體或者精神虐待、父母長期的精神疾病、吸毒、藥物濫用等問題。
就是這種毒性壓力，才會導致孩子大腦結構破壞和生理早熟。
當然了，雖然這些負面壓力給人的影響長久而且負面，
但如果及時終止，在家庭的關愛或是心理諮詢的幫助下，
這些創傷也是可以修復的，就看你是不是重視這一點了。
所以你看，懂得了這些科學知識，
我們就應該在孩子的教育問題和家庭環境的塑造上引以為戒。
只有這樣，才能讓孩子們有個更美好的未來。
本文源自：微信公眾號“Know Yourself”（為什麼一些孩子比較早熟？）
稿：蔡曉雨
轉載:得到
現在我們身邊不少孩子都會出現早熟現象。
很多時候，“早熟”在成年人嘴裡算是一個褒義詞，
似乎跳過一些關卡、早早地學會像成年人那樣去思考，是一種過人的本領。
但對小孩兒來講，過快長大真的是件好事嗎？
新的腦神經研究表明，過早地成熟並不好，
因為那意味著孩子壓力太大，對他將來的發展有負面影響。
你可能會問，早熟跟壓力有什麼關係？
別急，我們一起來看看最新的科研成果你就知道了。
其實啊，孩子之所以早熟，就是壓力造成的。
神經科學家用小老鼠做了兩項實驗，研究壓力給它們生理和心理帶來的影響。
在生理方面，研究者把一部分小老鼠和母親分開，以此製造壓力。
果然，這些有壓力的小老鼠，發育比沒有壓力的小老鼠迅速多了。
青少年時期的“壓力小鼠”，已經看起來和成年鼠差不多了。
這種現像在人類身上也存在。研究發現，
早年在孤兒院成長的孤兒，他們的大腦中都會比較早地發展出跟成人差不多的腦神經迴路，
特別是大腦中支配恐懼和焦慮的那部分。
而那些有童年虐待和家暴歷史的女孩，她們月經和青春期的到來，要比正常女孩早一年。
也就是說，壓力會讓幼年的動物更早發育到成年期，也就是生理上的“早熟”。
其實，不僅生理上，壓力在心理和智力上也有類似的作用。
科學家發現，那些很早就跟母親分開，
也就是說，有壓力的小老鼠，會更樂於去探索世界，它們有更靈活的學習能力。
挫折和壓力這些因素會激發它們學習的潛能，
讓它們比那些沒有受過挫折的小老鼠表現更出色。
其實，壓力會促使動物早熟，這個原理並不復雜。
從進化的角度來說，當時間緊張並且壓力巨大的時候，生物本能就會催促自己：
“趕緊發育成熟起來啊，我不知道明天吃什麼，也不知道我哪天會死，
得趕緊在死之前把基因傳播下去。”
這就導致了生物會出現跟自己正常生理年齡不符的早熟現象。
你可能會問：你剛才說，早熟會激發學習潛能，還樂於去探索世界，這不是好事嗎？
讓幼年的生物在心理和生理上都提前成熟，有更好的解決問題的能力不是很好嗎？
其實不然。這樣看起來迷人的早熟，是要付出代價的。
實驗發現，
那些經歷過壓力和挫折從而早熟的小老鼠，長到成年之後，解決問題的能力下降了非常多。
和小時候相反，它們放棄了學習和探索，不斷重複之前學到的解決問題的辦法。
人類也是一樣的。長遠來看，那些過早成熟的個體，就沒辦法把能量分配在其它地方了，
尤其是需要長期發展的能力，例如學習和拓展能力，這就是早熟要付出的代價。
研究發現，孤兒院中那些提前發育出類似成人腦神經迴路的孩子，
他們長期處於壓力狀態下，會產生腦神經迴路轉變和情緒管理失調等問題。
這會增加他們患病理性精神疾病的風險。
聽起來很可怕對不對？這一切的罪魁禍首，都是孩子在童年時期承受的巨大壓力。
不過你也別那麼緊張，心理學家指出，也不是所有壓力都能造成這麼可怕的傷害，
只要處理得當，壓力完全可以化解。
他們把孩子面臨的壓力分成三種。
第一種叫“正向壓力”
聽名字就知道，它好像不是特別可怕。這種壓力呢，往往溫和而且短暫，
比如認識新朋友、學業上遇到挑戰、還有要打針等等。
如果家庭環境穩定，這些壓力往往還能對孩子的健康發展起到推進作用。
如果連這種壓力都沒經歷過，那就糟了，
可能會造成另外的負面影響，比如社交能力低下等等。
第二種叫“可以忍受的壓力”。
這就比較嚴重了，可能會短暫導致孩子大腦神經和結構的變化。
比如父母離異、自然災害、比較嚴重的生理傷害等等。
這些壓力的確會造成傷害，但只要家人提供良好的支持，
孩子的大腦也是可以從這些破壞性的影響中恢復的。
第三種壓力叫做“毒性壓力”，這樣的壓力嚴重而且持久。
毒性壓力主要來源於家庭暴力、
長期身體或者精神虐待、父母長期的精神疾病、吸毒、藥物濫用等問題。
就是這種毒性壓力，才會導致孩子大腦結構破壞和生理早熟。
當然了，雖然這些負面壓力給人的影響長久而且負面，
但如果及時終止，在家庭的關愛或是心理諮詢的幫助下，
這些創傷也是可以修復的，就看你是不是重視這一點了。
所以你看，懂得了這些科學知識，
我們就應該在孩子的教育問題和家庭環境的塑造上引以為戒。
只有這樣，才能讓孩子們有個更美好的未來。
本文源自：微信公眾號“Know Yourself”（為什麼一些孩子比較早熟？）
稿：蔡曉雨
轉載:得到
沒有留言:
張貼留言